黑龙江农业工程职业学院  范利仁

教育部对高职高专教育的发展非常重视，一年多的时间内三次召开高职院校产学研经验交流会，周济部长三次到会做重要指示，为我们高职院校的发展指明了方向。通过学习领会周部长的讲话精神和我们学院的发展实践，我们深深感到，高职院校只有“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研相结合”之路，才能适应社会发展的需要，才能办人民满意的教育。

黑龙江农业工程职业学院以服务社会需求为宗旨，以就业为导向，坚持走产学研相结合之路，成就显著，实现了四个突破和两个跨跃。一是办学规模和效益的突破：全日制在校生由2000年的2619人增至2003年的4319人，是2000年的1.7倍；学院总收入也由2000年的1662.9万元增至2003年的4363.74万元，是2000年的2.6倍；二是办学层次的突破：2001年３月８日学校被省政府批准晋升为高职学院后，开创了高职教育为主，中职、高职、网络本科多层次办学的新局面；三是办学投入的突破：三年内投入基本建设资金1.5亿元，使校舍建筑面积由2000年的5.7万平方米增至2003年的15.1万平方米，是2000年的2.65倍，教学仪器设备总值也由2000年的595万元增至2003年的2504万元，是2000年的4.2倍；四是教职工收入的突破：由2000年的年人均收入14289元增至2003年的23468元，是2000年的1.6倍；相当于三年再建了一个学院。两次跨跃是：2001年实现了由中职晋升为高职的办学层次的跨跃；2002年又实现了由高职进入国家财政重点支持建设的33所示范性职业学院的第二次跨跃。

三年快速发展的实践表明，走产学研结合之路有利于做到育人过程的三个协调：专业设置与企业需求相协调，培养目标与用人标准相协调，技能训练与岗位要求相协调。产学研结合是高职教育发展的必由之路，我院抓住了高职教育的发展命脉，取得了丰硕成果。

一、大大增强了学院的办学实力　　

随着产学研合作的进程和发展，学院累计开发了32个专业，119个专门化方向，48个校内实训、实验室，36个紧密合作的校外实习基地和57个较为松散的校外实习基地。固定资产4亿余元。此外，经国家和黑龙江省有关部门批准，我院设有国家数控技术职业教育实训基地、黑龙江省中职师资培训基地、农业部职业技能资格鉴定站。学院在中外合作办学中与英国6所大学合作开设了6个中外合作专业，也是黑龙江省第一家开展UG工程师资格认证的培训机构。

二、有力促进了学院的师资建设

教师是学校的核心竞争力。几年来学院加大师资培养力度，一是完成以学历提高为主的整体优化工程；二是进行以业务水平提高为内容的名师工程建设；三是推进以实践技能培养为主线的综合型人才建设工作；四是开展教师上好四课、过好六关活动，实施五个一工程。学院现有专任教师208人，其中副教授以上教师73人，双师素质教师128人，具有“双语”教学能力教师22人。这样一支富有朝气和教学经验的师资队伍，反过来又成为产学研合作教育的中坚，大大提升了学生和企业的满意程度。

三、催发了灿烂的教改之花

经过多年的积累，我院涌现出令人瞩目的教学成果。产学合作的《汽车运用与维修技术》、《农机应用与管理技术》被遴选为教育部高职高专教育专业教学改革试点专业，《计算机应用技术》、《机电一体化》、《会计电算化》被遴选为黑龙江省高职高专教育专业教学改革试点专业，完成了教育部远程教育科研项目《拖拉机使用技术》的开发工作，模块式现场教学模式被农业部在300多所职业院校推广。2000年以来，教师主持省级以上课题56项，主编、参编教材117本。通过为企业提供技术咨询，转化科研成果，有12项科研成果已经取得了一定的经济效益和社会效益。

丰富的专业群，不断充实的精品课程、品牌教材，良好的师资队伍、加上设施齐备、技术先进的教学软硬件环境，连年95%以上的毕业生就业率，这很大程度上得益于我院坚定不移地走产学研合作教育道路。我们将进一步贯彻周济部长在三次产学研会议上的讲话精神，一如既往地走产学研合作教育的道路，共同书写高职教育的辉煌