党委书记兼院长 范利仁
尊敬的周济部长、程幼东副省长及各位领导:
大家好!
金秋十月,硕果累累,在这个丰收的季节,我们怀着无比激动的心情迎来了周济部长、程幼东副省长以及教育部、省政府、省教育厅、省农委等各级领导来我院检查指导工作,请允许我代表全院师生向各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢!
我院在各级领导的关怀支持下,以服务为宗旨、以就业为导向,坚持走产学研发展之路;紧紧抓住我国振兴老工业基地和黑龙江省由农业大省向农业强省迈进的战略机遇,不断深化内部机制改革和教学模式改革,取得了较大成绩,实现了跨越式发展。
2002年学院被确定为中央财政重点支持建设的示范性职业技术学院;2003年被农业部确定为首批"能力建设试点院校"和"农村富余劳动力转移培训基地";2004年被国家有关部门确定为数控技术专业领域和汽车运用与维修专业领域两个技能型紧缺人才培养培训基地。学院先后被授予"省级文明单位标兵"、"省大学生就业先进单位"、"全国农业系统先进集体"、"全国职业教育工作先进单位"、"省级绿化先进单位"。目前,学院在校生规模达到5184人,教学仪器设备总值3075万,校园建筑面积20.5万平方米,馆藏图书31.7万册,固定资产3.5亿元。
主要抓好了以下几项工作:
一、抓思想观念转变 明确办学定位
学院结合有关领导讲话和高职教育的会议精神,先后进行了两次大规模的教育思想观念转变大讨论。进一步明确了学院以特色求生存,以质量求发展,在提高学生实践动手能力上狠下功夫,让学生有一技之长,把学生培养成对社会有用的人。另外,就是要真正地办人民满意的教育。我们的学生大部分来自农村,是父母用他们种地的高投入低产出、省吃俭用、东拼西凑的钱供孩子读书,我们办教育要对得起他们,对家长、学生、社会负责。要让学生学到真本领,将来能找到一份满意的工作,养家糊口,建功立业。
二、抓产学研结合 创新办学模式
职业院校与企业实行校企合作、产学结合,既是为振兴老工业基地培养技能型人才的有效途径,也是职业教育发展的必由之路。因此我们狠抓校企合作和产学研结合,现已与哈尔滨"三大动力"、哈尔滨量具刃具厂、上海华普汽车公司、郑州宇通客车有限公司、省设备安装公司、省农科院、市农科院、省测绘局、四海集团等几十家大型企业广泛开展校企合作,形成以下几种办学模式:(1)工学结合模式。如我院机电一体化技术专业与哈尔滨空调机厂的合作办学,学生结合教学内容在第二和第三学期分别进行普通机床和数控机床实习1个半月,企业发给学生600元/月生活补贴,学生带薪实习。(2)院校联合模式。如我院设施农业专业与哈尔滨市农科院实行 "2+1"联合办学模式,即两年在学院学习,一年在市农科院参与生产和科研。(3)带薪上岗模式。如机电一体化技术专业、数控技术专业与哈尔滨量具刃具厂实行2.5+0.5产学合作模式,即最后一学期学生带薪上岗实习。(4)订单培养模式。如计算机应用技术专业为省测绘局开设"地理信息测绘班",数控技术专业和焊接技术及自动化专业为哈尔滨汽轮机厂开设"汽轮数控班"和"汽轮焊接班"、为大连绿诺环境工程科技有限公司开设"大连绿诺班"等,均实现了"订单式"培养,2005届郝继峰等38名毕业生已赴大连工作,月薪已达3000元。(5)定向培养模式。如我院的"村村大学生"培养,就是为我省农村定向培养乡村后备干部、科技致富带头人,针对他们的实际需要,实施专向培养。(6)勤工助学模式。如学院园林花卉基地为园林技术专业学生提供勤工助学岗位,该专业学生可利用业余时间到基地参加主要生产环节的实际工作,并获得相应的岗位报酬。通过以上各具特色的办学模式,有效地促进了产学研结合,强化了学生的岗位能力和职业素质的培养,实现了校企互利双赢。
三、抓师资队伍建设 提高办学能力
一流的人才培养,需要一流的师资队伍。学院从现有师资队伍的实际出发,重点抓教师的学历提高和技能提高。主要采取了以下四项具体措施:一是不惜重金提高教师学历水平。近几年学院投资100多万元,支持鼓励教师攻读在职研究生;投资30万元,选送6名优秀青年教师到英国皇家农业大学攻读MBA;现研究生学历教师已达88人,大大地改善了学院师资队伍的学历结构。二是加大力度提高教师实践动手能力。学院每学年选派20名左右中青年教师到生产一线实际锻炼,提高岗位实践能力;选派30名左右青年教师到教育部高职高专师资培训基地参加培训;现"双师"素质教师已达160人,并每月补助岗位津贴120元。三是积极引进"高技能"人才。学院近三年,从省内外大中型企业引进高级工程师和高级技师38人,提高了教师实践能力。四是强化师资培训。近几年,学院通过"五个一"工程的实施及教育理论和现代教育技术的培训,通过开展教育教学研究、青年教师讲课比赛、教师业务岗位大练兵等活动,进一步提高了教师的业务水平,使一大批教师在社会上有一定的影响力,师资队伍建设取得了显著成效。部分教师担任了社会职务,如全国物理学会秘书长、省工程图学会主任、省计算机学会副主任、省农机工程学会副理事长、省内燃机学会常务理事等;还有获得日本"神内良一"教育奖的教师。
四、抓教学改革 提高办学质量
教学改革是学院发展建设永恒的主题。我们以市场需求为切入点,设置和调整专业;以毕业生出口为视角,制定和完善人才培养方案;以就业岗位对学生知识、能力、素质要求为着眼点,进行课程体系的整合和教学模式的改革。实施具有我院特色的"模块式一体化现场教学"模式(即将专业核心课程按岗位需求通常将一个班分成四个小班,分别由几位教师从理论到实践一条龙教学,一门模块的考核成绩由大约十个左右子模块的考核成绩组成,该种教学形式,真正将理论教学和实践教学融为一体,改变了"在黑板上磨刀、在教室开机床"的局面,营造了学生在实训中心亲自动手修机床、开机床的职业能力实践环境),真正实现了学生学习和就业的零距离。该种教学模式改革研究获省教学成果二等奖。
五、抓对外交流 拓宽办学思路
借鉴国外职业教育发达国家先进的教育理念、办学经验、教学手段、教育方法,有助于我院人才培养模式的创新。学院加大对外联合办学力度,现与英国皇家农业大学进行合作办学,进行2+2、3+1办学模式;互派教师培训交流,已为我院培养教师6人,获得MBA硕士学位。与韩国加耶大学进行汽车专业领域合作,也取得了显著成效。
六、抓特色教育 培养高技能人才
我院育人目标为"立德树人、品能合一"。为此,我院有针对性地开展了"励志、敦品,定位、强能,拓展、成才"教育。把培养具有"社会主义的魂、民族精神的根、职业道德的筋、职业技能的骨"的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作为我们办"人民满意的教育"永远追求的目标。几年来,我院培养出一大批特色学生,就业率均达到90%以上,列全省高职高专院校前茅。85%以上的毕业生就职于省内外大中型骨干企业,体面就业,薪水颇丰。如,就业于上海华普汽车公司的2005届毕业生月薪达4200元,其中孟权利、杨忠发被派往成都和济南任部门经理,月薪为7200元。在2004年黑龙江省职业院校学生技能大赛中,我院有34名学生参加了7个项目的比赛,全部获奖。其中一等奖15人,汽车运用与维修专业的5名同学包揽了前5名。在全国数控技能大赛,我院学生获得了第25名。学院现已经实现了良性循环发展,今年我院录取考生平均分数为443分,实现了"出口畅、进口旺"。
七、抓软环境建设 营造良好育人氛围
我们以争创名牌,打造品牌为重点,加强学院的软环境建设,强化现代化教育观念,加强民主的学院管理模式建设,建立有效的竞争激励机制,加强干部队伍和校园文化的建设,培育我院教职工的勤奋向上精神、创新奉献精神、艰苦奋斗精神、严谨务实精神,使我院的软环境建设达到一流水平,形成我院独具特色的校风、教风和学风。
八、抓基础设施建设 打造良好育人环境
学院多方筹集资金,改善办学条件,四年投资1.3亿元,先后建成了计算机中心、学生公寓、第二教学楼、实训技术中心、图文信息中心、体育中心、综合培训楼等。建成了现代化的数控加工中心和汽车维修与检测中心,修建了校园中心花园、休闲广场、健身广场等,使学校成为省级"花园式"学校,为全方位育人创造了良好的环境。
九、抓发展 创办一流职业教育
发展才是硬道理。我们将用10年时间,把我院建设成教学水平一流、教育质量一流、教学手段一流、教学设施一流、教师队伍一流、管理水平一流、校园环境一流的全国知名、国际上有一定影响的现代化有特色的综合性职业学院。
在各级领导的关怀下,我院各项工作取得了跨越式发展,但距领导的要求还有很大差距。我们要借周济部长指导工作的东风,努力奋斗,把我院建设成现代化有特色的综合性职业学院。
二00五年十月二十九