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黑龙江生态工程职业学院
黑龙江生态工程职业学院是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案，以生态环保、园林绿化、绿色食品、生态旅游为特色的高等职业技术学院，其前身是1953年创建的东北森林工业实验学校，历经55个春华秋实，数易校名，先后称“带岭森林工业实验学校”、“东北林学院带岭分院”、“黑龙江林学院”、“中华人民共和国林业部带岭林业干部学校”、“黑龙江省森林工业管理干部学院”。2004年4月成立黑龙江生态工程职业学院。
历经半个多世纪的风雨洗礼，学院积淀了丰厚的文化底蕴，形成了“崇德、博学、严谨、创新”的良好院风，为国家林业建设和社会培养了3万多名各级各类管理人才和专业技术人才，被誉为“绿色人才的摇篮”。
学院位于哈尔滨市江北利民开发区学院路77号，另在红松故乡的小兴安岭南麓伊春市带岭区设有分院，为学生实习实训基地。学院现有学生3244名，专职教师211名，其中教授（研究员）13名，副教授92名，森工系统拔尖人才4名，专业带头人16名，“双师型”教师47名。学院总占地面积23.55万多平方米，教学用建筑面积7.9万多平方米，拥有现代化微机室、语音室、多媒体教室和各种实验室55个，图书馆藏书19.25万册，建立了数字化校园信息网络。
学院根据办学定位和发展需要，设置了生态工程系、资源环境系、应用技术系、生物技术系、生态经济系、计算机技术系、基础部等教学机构。形成了以生态为主体多科性协调发展的办学格局。为加强学生实践应用能力的培养，学院建立了稳固的校外实习实训基地40多个，校企合作、产学一体、工学结合的办学模式正渐凸现，校园工厂化、课堂车间化的育人情境已现端倪，追踪技术发展、创设真实环境、营造工程氛围、培养职业能力的实践基地建设理念已经形成。近日，学院与国家5A级风景区——太阳岛风景区资产经营有限公司签定了校企合作协议，在学生实训、实习和就业，以及专业建设、园林绿化、冰雪项目等诸多方面形成了互利、互惠、互助双赢的紧密型合作关系。现在，学院正致力于围绕重点专业群，努力建设技术先进、环境一流、规模与多样性结合，集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务于一体的校内实训基地，由自由式、消费性实训实习正在向目的式、经营性实训实习转变。学院设有职业技能鉴定站定期组织学生参加园林、环保、电子、中草药、旅游、计算机等20多个工种职业技能培训与鉴定，使学生在掌握专业技能的同时，通过职业技能培训，取得相应的职业技能证书，为就业提供帮助。
在课程建设上，学院以能力为主线，以应用为主旨构建各专业课程体系，使课程内容与职业能力对接，提出并实施了“基础课程平台化、技能课程模块化”的课程设计原则，每个专业有不低于50%的实践教学。还在全院范围内开设校本课程《生态伦理与节约型社会》、《艺术鉴赏》，提高学生人文素养和艺术素养。
精品课建设是高等学校教学质量与教学改革工程的奠基性工作。几年来，学院下大力气加强精品课建设，从课程的目的、理念、知识体系、教学模式、教学资源、任课教师等六个方面进行深入研究探讨，整合资源优化结构，按照六个一流的要求打造精品课程，遴选院级精品课课程八门，其中《园林植物遗传育种》被评为省级精品课程。
学院十分重视教材建设，先后与北京大学出版社、清华大学出版社、东北林业大学出版社、大连理工大学出版社等联合出版了10多种高职高专规划教材，如《植物组织培养技术》、《土壤与肥料》、《园林苗圃》为21世纪全国高职高专农林园艺规划教材，《园林植物育种技术》、《植物与植物生理基础》《新编计算机文化基础》（第五版）、《计算机网络工程》、《Internet实用技术》（第二版）和《基础化学》为21世纪全国高等职业教育规划教材。
在学生管理方面，学院坚持“以学生为本，一切为了学生，为了学生的一切”的理念，健全管理体制，强化辅导员队伍建设，加强大学生的教育和引导，从严管理，耐心教育，及时疏导，逐渐形成了“崇德、博学、严谨、创新”的良好校风。省教育厅对学院学生管理工作给予了充分的肯定，在去年教师节表彰中，学院有一名同志荣膺黑龙江省“优秀教师”光荣称号，有两名同志分获全省高校“优秀思想政治教育工作者”和“优秀辅导员”光荣称号，此外，学院大学生心理健康教育和咨询工作在全省同类院校中走在前列，得到省教育厅的好评。
学院始终坚持就业导向，以就业“出口”带动招生“入口”，实行招生就业目标化管理，积极开拓就业市场，广开就业门路，建立就业网络和就业基地，做到了招生、培养、就业的相互促进、良性循环。学院成立了院系两级毕业生就业指导机构，建立毕业生就业需求信息库，强化就业指导，实行就业目标化管理，毕业生就业率逐年提升，2007年学院毕业生就业率跃升到91.26%。
优秀的教师队伍，是人才培养的关键。为了加强教师队伍建设，学院采取培养和引进相结合的方式不断提高教师学历层次和双师型教师的比例，从2004年以来，先后有23名硕士研究生来院工作，34名教师在职攻读研究生，使师资队伍的年龄结构、学历结构、素质结构更合理，学院按照“专业教师技师化”的理念培养双师型教师，先后选派50多名教师分批下企业实践，提高他们的实践能力，并对青年教师进行轮训。几年的努力，学院实现了由教师数量和个人素质的提升到各专业教师团队整体素质提升的巨大转变。2007年，在全省普通高校省级优秀教学团队建设项目评审中，我院生态工程系园林教研室受到评审专家的高度评价，被评为省级优秀教学团队。2008年，我院计划招收28个专业2200名新生。
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学院简介 
