黑龙江省高职高专教育计算机类专业指导委员会（以下简称专指委）第一届委员会根据专指委的工作章程和任务，经全体委员讨论制定了专指委的工作计划如下：

一、专业建设委员会工作计划

1、组织专业建设委员会成员对人才就业市场关于毕业生的知识结构、技能结构、能力结构和专业方向等需求进行广泛调查，科学的确定专业设置及培养方向（时间拟定2007年9月13日-—20日）。

2、修订全省高职高专院校非计算机专业计算机课程教学大纲、考核标准（2007年11月末前完成）。

3、修订全省高职高专院校计算机类专业的专业教学计划及课程教学大纲（2008年5月末前完成）。

4、修订全省高职高专院校计算机类各专业的省级和国家级改革试点专业的评审标准，每年组织一次省级和国家级改革试点专业的评选工作。

5、每年举办一次全省高职高专计算机类专业建设的研讨会，视情况组织相关专家赴教育发达地区进行调研。

6、以上各项任务由专业建设委员会主任负责执行和落实。

二、教材建设委员会工作计划

教材建设是高职高专教学改革的重要组成部分，其公共课程以及计算机专业技能课程的教学内容，不能仅仅满足于追赶计算机软、硬件技术的最新发展，而贵在于确定如何设置、整合教学内容，使学生具有较完备的计算机技术及应用能力，又能使学生在计算机应用技能方面具有自我知识更新、应用和创新能力。

1、组织编写全省高职高专非计算机专业的计算机公共课程技能型特色教材。2008年1月末前，计划完成六本公共课程教材的研发任务(Java语言程序设计、C语言语言程序设计、Visual Foxpro语言程序设计、Visual Basic 程序设计、计算机应用技能教程、计算机专业英语等)。

2、组织编写全省计算机类专业系列化技能型专业课程教材，计划2008年6月末前修订或编写教材3部。

3、指派全省优秀的教师讲授技能型新教材，并制作成完整的视频课件，方便于师生的教与学，对知识点的掌握、实际操作场景等达到直观、生动和具体。任课教师的主要任务由主讲转变为辅导、检查与验收。整个教学活动中将学生由被动接受转变为主动学习。

三、课程建设委员会工作计划

课程有广义和狭义之分，广义的课程是指在校学生所应学习的学科总和极其进程和安排。狭义的课程就是指某一门学科。教材是课程建设的直接成果。课程设置及课程建设关系到专业培养目标是否得以实现的关键所在，依据专业培养方向进行课程整合，引进新技术，摈弃陈旧，删繁就简，精讲多练，归纳总结，突出重点，掌握核心内容等是高职高专教育课程建设的基本方向。科学的进行课程内容整合，引进现代化教学手段，强化实践教学环节极其实效性，合理的分配课时，建立较完善的考试与考查机制。引导高职高专院校加强精品课程体系建设，基本措施如下：

1、每学年第二学期末之前召开一次专题的课程建设研讨会，以创建“精品课”为主题进行研讨。

2、以黑龙江高职高专教育网作为平台，定期展示各院校的课程建设成果（每学期末前搞一次）。

3、由专指委课程建设委员会主任牵头，依据精品课程建设评比条件每学年搞一次省级精品课程评比。

4、在四年之内计算机类专业力争省级精品课程达35%，国家级精品课程达15%。

四、考试委员会工作计划

1、制定全省非计算机专业学生计算机等级考试大纲，出台指导性意见（2007年9月末之前完成）。

2、依据高职高专非计算机专业计算机等级考试大纲要求，组建“机试标准题库”，逐步完善计算机等级考试行为，使其更加科学、准确的评定学生掌握计算机水平的实际程度（2007年12月末之前）。

3、在08年春季等级考试中实现独立命题及评卷，针对高等职业院校培养技能型人才的基本特点，改变评分标准，重在考核学生实际操作能力，理论答题逐渐淡化，甚至取消。在时机成熟的时候全部采用机试答题。

4、由考试委员会牵头，组织动员计算机类专业学生参加相关的职业资格任证，不断提升学员的职业意识和就业岗位对学生的基本能力需求。

五、实习实训基地建设委员会工作计划

1、调查我省高职高专院校计算机类专业的实习实训基地建设工作开展情况（2007年9月—11月），写出真实性的报告。

2、组织会员单位对实训基地建设搞得较好的院校进行观摩学习，并逐步建立资源共享的实习实训基地。

3、聘请来自生产第一线的有经验技术人员到校内实训基地任教，把校内青年教师分期派到生产第一线参加实践锻炼（利用寒暑假或教学轮空时间开展此项工作）。

4、经常（每月最后一个周日）向会员单位发布校企合作信息，方便各院校实现优势互补，资源共享的最佳教学模式

5、实习实训基地建设要坚持“三个贴近”（既贴近技术、贴近生产、贴近工艺），给学生营造真实的生产环境，为学生毕业后能直接走向职业岗位打好坚实的专业技能。

六、师资培训工作委员会工作计划

1、争办“教育部高职高专教育教师培训基地哈尔滨基地”，全国软件行业协会推荐的全国人才培训基地，争取在2007年10月份，进行全国院校长、教务处长和评估办人员参加的“高职高专教育教学水平评估”培训班。其他专业培训班也将陆续启动。

2、组织师资培训委员会成员外出考察学习，制定出我省及面向全国的高职高专“双师型”教师培训的具体计划。

3、依托生产第一线的企业对青年教师进行生产实践培训，提高教师的实践操作能力，培养造就出更多的技能型、创新型人才。

七、技能竟赛及职业资格认证委员会工作计划

1、调查全省各高职高专院校计算机类专业认证工作的基本情况（2007年9月—10月中旬）。

2、组织制定各项比赛的规则标准、内容和评比办法。

3、每年组织一次全省高职高专院校学生的计算机类专业技能竟赛。

4、及时了解全国计算机类专业技能竟赛的动态，通过竞赛与业务培训选拔出省级参赛队员，力争在全国竞赛中取得好名次。

5、每两年组织一次省内高职高专计算机类专业教师技能竟赛。

6、与行业协会沟通，积极开展职业资格鉴定工作。

8、组建竞赛委员会专家组，吸收名牌企业技术人员参加。

以上是本届专指委工作计划，在省教育厅领导的政策支持下，我们有信心把各项工作均按计划启动，稳步推进，实现会议确定的基本目标，为高职高专教育的宏伟蓝图做出我们应尽的贡献。

黑龙江省高职高专教育计算机类专业指导委员会

2007年8月12日